A brincadeira o e desenvolvimento do cognitivo
Você sabia que a brincadeira é uma excelente ferramenta para o desenvolvimento cognitivo, social e motor para as crianças? Sim, e pensar que por muito tempo o ato de brincar, apesar de sempre ter feito parte da história da humanidade, já foi considerado perda de tempo! Para que as crianças possam compreender melhor as manifestações culturais, assim como construir o seu conhecimento é muito importante que elas tenham referências adquiridas através de brincadeiras como contos, cantigas de roda e demais acervos de brincadeiras.
Mas por que essas atividades são tão importantes? Porque elas integram diferentes áreas de aprendizagem, desde a linguagem, até a natureza da sociedade com suas tradições e culturas presentes nas canções, por exemplo, e com isso, é possível auxiliar no desenvolvimento da identidade e autonomia do indivíduo.
Dada a importância da atividade, a incorporação pelos educadores em sala de aula irá fornecer subsídios para uma formação mais significativa para as crianças, pois irá ampliar o contato com o mundo da fantasia, do faz-de-conta, com o lúdico e com o próprio corpo, sendo uma importante maneira de estimular o pensamento da criança.
A brincadeira pode e deve acompanhar a rotina dos pequenos além do ambiente escolar! Seja em atividades extracurriculares, passeios, até mesmo durante uma consulta médica, cada oportunidade deve ser aproveitada para exercitar o brincar!
Através do lúdico, a criança repete os padrões absorvidos em sua rotina, já exercitando o treino para a vida, transformando em brincadeira aquilo que viu, ouviu ou vivenciou, e assim, auxiliando no próprio desenvolvimento cognitivo, social e motor.
Qual brincadeira marcou a sua infância?
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